Ірпінська команда: платформа EyraLearning сприяє навчанню дітей з фізичними обмеженнями через рухи очей
Шестеро учнів Ірпінського ліцею інноваційних технологій вибороли «срібло» на глобальному техатоні зі штучного інтелекту Teens in AI 2026, поступившись у фінальному етапі лише команді зі Сполучених Штатів. Цю інформацію поширив «Главком» з посиланням на Міністерство освіти і науки.
Платформа без дороговартісного обладнання
Український колектив HOW AI представив освітню платформу EyraLearning – це рішення для дітей з фізичними порушеннями, котрі не мають змоги писати, набирати текст або взаємодіяти з сенсорними екранами. Система дозволяє проходити навчальні модулі та виконувати завдання шляхом відстеження рухів очей через стандартну веб-камеру – без необхідності у спеціальному дорогому устаткуванні. Платформа також здійснює адаптацію навчальних матеріалів відповідно до індивідуальних потреб і передбачає голосове супроводження.
Свою розробку юні винахідники презентували на Global Demo Day 23 квітня 2026 року, конкуруючи з командами з США, Пакистану, Шрі-Ланки та Південно-Африканської Республіки. У фінальних змаганнях брали участь представники 101 країни світу.
Шлях до фінального етапу
До складу команди HOW AI увійшли учениці ліцею Марія Коваленко, Софія Бондар, Марія Зекунова, Надія Шпирок, Марина Скудова та учень Кирило Матухно. Наставником команди був Іван Нечипорук.
Дорога до міжнародного фіналу розпочалася з національного відбору, де HOW AI здобула перемогу серед десяти українських учнівських команд у рамках дводенного онлайн-техатону. Після цього учасники удосконалили проєкт спільно з міжнародними фахівцями: вони посилили технічну складову та підготували англомовну версію розробки.
Teens in AI – це глобальна ініціатива, яка об’єднує підлітків для створення технологічних рішень, спрямованих на подолання суспільних викликів за допомогою штучного інтелекту.
Нагадаємо, минулого грудня стало відомо про 16-річну українку Катерину Хомініч, яка емігрувала до Уельсу після початку повномасштабного вторгнення і стала наймолодшим дослідником у лабораторії університету Свонсі, де вивчає сонячні панелі для космічних місій.
До речі, проблема забезпечення інклюзивної освіти для дітей з інвалідністю в умовах війни залишається однією з найбільш актуальних в Україні.