Викладачі тестуватимуть освітні матеріали на заняттях та надаватимуть авторам рекомендації щодо їхнього покращення
Починаючи з 1 вересня 2026 року, в українських освітніх закладах розпочнеться експериментальне випробування нових навчальних видань та посібників для 1, 5 та 10 класів. Викладачі будуть працювати з освітніми ресурсами безпосередньо під час навчальних занять протягом 2026/2027 навчального року і зможуть надати авторам професійний відгук. Про це інформує видання «Главком», посилаючись на Міністерство освіти і науки України.
Експериментальна перевірка триватиме протягом усього 2026/2027 навчального року. Підручники для 10 класу проходитимуть випробування протягом одного семестру, оскільки вони розраховані на використання в різні періоди навчального року.
Під час уроків викладачі матимуть можливість оцінити, наскільки зручними та зрозумілими є нові матеріали. Зокрема, вони аналізуватимуть структуру підручників, послідовність викладу, завдання та загальне навчальне навантаження.
Також викладачі зможуть визначити, які матеріали ефективно працюють на практиці, а які потребують коригування. Їхні зауваження та пропозиції будуть передані авторським колективам для подальшого доопрацювання.
Участь у цій апробації надасть викладачам можливість впливати на зміст і якість майбутніх підручників. Крім того, вони зможуть ознайомитися з оновленим освітнім контентом та новими методичними підходами.
Викладачі також матимуть змогу обмінятися досвідом з авторами підручників, методистами та іншими педагогами, які будуть залучені до експериментальної перевірки.
Для вчителів початкових класів це, зокрема, шанс глибше опрацювати нову редакцію Державного стандарту початкової освіти.
Український інститут розвитку освіти перевів організаційні процеси в онлайн-формат. Подати заявку, обробити та узгодити необхідні матеріали можна буде без необхідності друкувати паперові документи.
Під час апробації викладачі працюватимуть з підручниками та посібниками в рамках стандартного освітнього процесу. Після цього вони надаватимуть свої відгуки про матеріали та пропонуватимуть внесення змін.
Отримані результати автори зможуть врахувати перед тим, як готуватимуть остаточні версії підручників та посібників.