Учні мають за чотири години дати відповіді на завдання з чотирьох дисциплін: математики, української мови, історії України та ще однієї обраної.
Національне мультипредметне тестування (НМТ-2026) традиційно включає три основні предмети та один на вибір. Цього року серед додаткових дисциплін несподівано лідерство здобула географія, випередивши англійську мову. Про зміни у виборі абітурієнтів на НМТ-2026 розповіла директорка Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО) Тетяна Вакуленко в інтерв’ю «Главкому».
Обов’язковими для НМТ-2026 залишаються українська мова, математика та історія України, тоді як четвертий предмет учасники обирають самостійно.
Очільниця центру оцінювання повідомила про нового фаворита серед додаткових предметів цього року. Зі слів Тетяни Вакуленко, минулого року беззаперечним лідером була англійська мова, яку обрала більшість випускників. Однак, під час реєстрації на НМТ-2026 ситуація суттєво змінилася: наразі першість між собою фактично поділили дві дисципліни – географія та англійська мова.
«Мені це складно пояснити. Варто зазначити, що зросла частка випускників минулих років, які беруть участь в оцінюванні, і значна частина саме з них обирає географію», – підкреслила Тетяна Вакуленко.
Нагадаємо, що цьогорічний екзамен відбувається за схемою «3+1». Усі учасники обов’язково складають українську мову, математику та історію України (період від XVI століття до сучасності).
Четвертий предмет вибирається зі списку, який, окрім згаданих географії та англійської, містить біологію, фізику, хімію, а також інші іноземні мови (німецьку, французьку, іспанську). Для виконання всього блоку завдань вступникам надається 240 хвилин, які вони можуть розподіляти між предметами протягом двох двогодинних етапів тестування.
Як відомо, НМТ є прямим наступником ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання), яке повноцінно функціонує з 2008 року. Розробкою та впровадженням тестування займався Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО). ЗНО було створено для забезпечення рівних та справедливих умов для вступників до вишів. Це масштабний іспит, який, зокрема, передбачав розгорнуті відповіді, перевіряв знання з низки предметів та аналітичні здібності випускника. Результат, отриманий за ЗНО, був ключовим критерієм для вступу до закладів вищої освіти. Без складання цього іспиту вибір навчальних закладів після завершення школи був суттєво обмежений.