Довіряйте фактам – додайте «Главком» до своїх надійних джерел у Google додати зараз
Піпа: «На меншу кількість учнів ми маємо ту саму кількість вчителів»
Впровадження профільних освітніх програм в Україні не призведе до автоматичного скорочення педагогічного складу в кожному навчальному закладі. Народна депутатка, членкиня Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Наталія Піпа запевнила у цьому в коментарі «Главкому».
Зі слів народної обраниці, ситуація з педагогічними кадрами в Україні має різний характер: тоді як великі міста стикаються з нестачею кваліфікованих спеціалістів, у сільській місцевості спостерігається фактичний надлишок педагогів на тлі зменшення кількості учнів.
«Відповідно, там (у сільській місцевості) педагогів навіть забагато, оскільки один вчитель намагається зберегти свою ставку. Ключовим фактором є кількість дітей у кожній окремій школі, адже держава не може фінансувати школу, де навчаються від п’яти до сорока учнів», – зауважила Піпа.
Парламентарка також нагадала, що від 1991 року чисельність населення України зменшилася з 52 мільйонів до приблизно 32–35 мільйонів осіб. Це безпосередньо впливає на кількість учнів у школах. «На меншу кількість учнів ми маємо ту саму кількість вчителів. Водночас важливо, що класи стали меншими: у початковій школі в нас класи по 24 учні – раніше було 30», – зазначає Піпа.
«Це не означає, що в кожній школі будуть скорочення вчителів. Розумієте, треба вчитися не просто в найближчій до дому школі, а в тій, де надають якісні знання. Профільна школа створюється саме для цього, щоб дитина могла поглиблювати свої знання у бажаній сфері», – підсумувала Піпа.
«Главком» раніше повідомляв, що міністр освіти і науки Оксен Лісовий під час виступу у Верховній Раді 8 квітня підтвердив курс уряду на продовження реформи освітньої системи. Зокрема, йдеться про трансформацію до старшої профільньої школи.
Нагадаємо, ректор Київського національного університету імені Тараса Шевченка Володимир Бугров вважає професію хіміка дуже перспективною та високооплачуваною, проте серед абітурієнтів відповідна спеціальність не має значного попиту. Крім того, ректор бачить потенціал у таких напрямах, як психологія та соціологія.