Після інциденту на занятті навчальний заклад провів службове розслідування, а педагог через догану звернулася до суду
Деснянський районний суд столиці 29 червня 2026 року відхилив прохання вчительки математики скасувати догану, отриману після суперечки з десятикласницею. Суд встановив, що викладачка порушила норми педагогічної етики та свою посадову інструкцію, зокрема: вивела школярку з аудиторії під час уроку, вела відеозапис на особистий мобільний пристрій та не виконала вказівки керівництва. Про це інформує «Главком», посилаючись на «Судово-юридичну газету».
30 березня 2026 року до 10-Г класу київської школи №250 приєдналася нова учениця.
31 березня між нею та вчителькою геометрії виникла сутичка. Під час другого уроку учениця почала голосно висловлювати своє невдоволення на адресу педагога, після чого викладачка попросила її залишити аудиторію. Коли школярка повернулася, протистояння тривало. Того ж вечора мати учениці подала скаргу до школи, вказуючи на психологічний тиск та вигнання її дитини з заняття.
1 квітня директорка створила комісію для проведення службового розслідування. Під час одного з уроків у класі була присутня соціальна педагогиня, проте вчителька не дозволила зайти практичному психологу.
2 квітня викладачка не впустила на урок заступницю директора та матір учениці, а також здійснювала відеозйомку на свій особистий пристрій без попередження.
Під час службової перевірки комісія виявила низку порушень, серед яких – видалення учениці з уроку, приниження її перед однокласниками, коментарі щодо її зовнішнього вигляду та зору, відеофіксація без дозволу батьків, а також невиконання адміністративних розпоряджень.
8 квітня директорка вимагала від вчительки письмових пояснень, але остання їх не надала. 14 квітня викладачка представила усні пояснення на засіданні комісії. 16 квітня комісія завершила перевірку та рекомендувала оголосити їй догану.
27 квітня директорка видала наказ про дисциплінарне стягнення. Вчителька оскаржила цей наказ у суді, але 29 червня Деснянський районний суд Києва не знайшов підстав для його скасування. Суд зазначив, що виведення учениці з уроку підтверджено доказами та порушує її право на освіту, а відсутність письмових пояснень сама по собі не є підставою для анулювання дисциплінарного стягнення.
Суд посилався на судову практику Верховного Суду, згідно з якою для законного оголошення догани роботодавець повинен довести, що працівник порушив свої трудові обов’язки і зробив це з власної вини. Водночас, відсутність письмових пояснень працівника не призводить до автоматичного скасування догани, якщо саме порушення підтверджено іншими доказами. Пояснення є можливістю працівника обґрунтувати свою позицію, але їх відсутність не нівелює інші докази порушення.
Таким чином, Деснянський районний суд Києва відмовив учительці у задоволенні позовних вимог та залишив догану чинною. Судові витрати були покладені на позивачку.
Ситуація викликала жваве обговорення у соціальних мережах. Частина коментаторів наголосила на необхідності посилення захисту педагогів та визначення чіткого порядку дій вчителя у конфліктних ситуаціях.
Євген Ткаченко, викладач математики, репетитор та член Національної спілки журналістів України, звернувся до новопризначеного міністра освіти і науки з проханням звернути увагу на цю проблему. «Як не крути – винен буде вчитель», – констатував він.
Джерело: скриншот публікації користувача Євгена Ткаченка у Facebook
На проблему захисту педагогічних працівників звернув увагу також Святослав Корецький. Він вважає, що професія вчителя дедалі більше позбавляється соціального захисту та поваги.
«Професія вчителя стала в нашій країні однією з найнебезпечніших у соціально-моральному аспекті. Усе йде до того, що діти будуть самостійно здійснювати навчально-виховний процес разом зі своїми батьками, одночасно масово деградуючи», – написав Корецький.
Джерело: скриншот коментаря під публікацією Євгена Ткаченка у Facebook
Лілія Опруненко також вважає, що педагоги залишаються без належної підтримки: «Куди ми рухаємося? Вчитель боїться учнів, батьків, у нього відсутня підтримка, захист, отже, і бажання викладати теж зникає. А що буде завтра – страшно уявити».
Олена Спориш окремо підкреслила неприпустимість виведення дитини з уроку: «Виганяти з класу дитину НЕ МОЖНА! За жодних обставин».
Водночас частина коментаторів висловлює думку, що вчителька сама обрала хибний спосіб реагування на конфлікт. Кирило Миронов після ознайомлення з рішенням суду написав: «Усе логічно. Непрофесійні дії вчителя в складній ситуації. Правильний підхід: викликати психолога/директора/завуча та передати дитину».
Джерело: скриншот коментарів під публікацією Євгена Ткаченка у Facebook
Олександр Лєбєдєв вважає, що конфлікт не слід зводити лише до поведінки вчителя чи учениці. На його думку, проблема значно глибша – у загальному рівні культури та ставленні суспільства до освіти, закону та одне одного.
«Проблема не у вчителях і не в учнях. Проблема у загальному рівні культури. Він майже нульовий. Ми не вміємо спілкуватися – сваримося. Ми погано знаємо мову, неграмотно пишемо, книжок не читаємо. Ми не вважаємо освіченість чеснотою», – написав він.
Джерело: скриншот коментаря під публікацією Євгена Ткаченка у Facebook
Коментатор назвав описану ситуацію «крихітним шматочком вершини айсберга» та заявив, що змінити такі явища можна лише через підвищення загального рівня культури та взаємної поваги.
Інші читачі звернули увагу на роль батьків у вихованні дітей. Наталя Анікіна написала: «Необхідно посилити роль батьків у вихованні дітей, оскільки така поведінка учениці в школі під час уроку свідчить про повну відсутність елементарних навичок поведінки».
Джерело: скриншот коментаря під публікацією Євгена Ткаченка у Facebook
Тоня Чухрій також заявила про зниження поваги до педагогів: «Повне знищення поваги до вчителя. А що далі? Шановні батьки, надалі ви будете самостійно навчати своїх дітей або платити значні кошти у приватній школі, яку не зможуть дозволити собі навіть 15% сімей».
Джерело: скриншот коментаря під публікацією Євгена Ткаченка у Facebook
Надія Стебловська, яка, за її словами, вже не працює у школі, написала про знецінення професії: «Сьогодні вчительська праця є дуже важкою та відповідальною, але ВОНА ЦІЛКОМ ЗНЕЦІНЕНА!!! А має бути так: Вчитель – навчає дітей! Батьки – належно виховують своїх дітей! Діти – навчаються!!!»
Джерело: скриншот коментаря під публікацією Євгена Ткаченка у Facebook
Галина Сердцевич пов’язала ситуацію із загальною проблемою ставлення до педагогів: «При такому ставленні до вчителів не варто дивуватися, що незабаром не буде кому навчати дітей».
Джерело: скриншот коментаря під публікацією Євгена Ткаченка у Facebook
Нагадуємо, це не перший випадок, коли у публічному просторі обговорюють складні умови праці українських педагогів. Раніше «Главком» повідомляв про проблему відтоку молодих учителів зі шкіл через низькі заробітні плати та значне професійне навантаження.